Арина Андреева

После обучения в НАДПО уверена, что сможет обеспечить своим детям качественное образование дома

Представляем нашу выпускницу Арину Андрееву — позитивную неунывающую маму двух юных талантливых спортсменов, будущих чемпионов. Арина выбрала для своих детей семейную форму обучения и пришла в НАДПО на курс «Педагог-психолог. Психолог в сфере образования» с присвоением квалификации «Педагог-психолог» (540 ч.) за знаниями, как грамотно ее организовать.

Фото из личного архива

Арина Андреева

Курс

«Педагог-психолог. Психолог в сфере образования» с присвоением квалификации «Педагог-психолог»

В свое время она получила образование в Кубанском государственном университете на факультете психологии и управления и освоила специальность «Менеджмент организаций». Но ее основная деятельность — воспитание двух замечательных детей, которые занимаются профессиональным спортом. Сын Арины — хоккеист, а младшая дочка занимается шорт-треком. Но, к сожалению, спорт высоких достижений отнимает много времени, и поэтому несовместим с привычным школьным форматом обучения. Наша выпускница решила взять на себя ответственность за образование детей и выбрала семейную форму.

«Мы в день проводим только на тренировках от 4 до 6 часов и, естественно, совмещать при таком графике обычную школу, где чаще всего занятия в первую смену, у нас бы просто физически не получилось. Поэтому мы еще за год до начала учебных школьных занятий приняли решение, что пойдем на семейную форму обучения с тем, чтобы несколько облегчить детям возможность заниматься».

Но она тревожилась за то, как именно она будет обучать своих детей дома, насколько качественным будет такое образование? Арина поняла, что ей нужен не единоразовый совет, а полноценное образование педагога. Жесткий график тренировок детей определил именно дистанционную форму обучения, и, изучив предложения в интернете, Арина остановилась на нашей Академии.

«Я учиться любила всегда. Это у меня такое своеобразное хобби. Но когда есть дети, то ты в какой-то степени ограничен в возможностях обучения. Поэтому основным критерием, по которому я выбирала образовательную организацию, естественно, было удобство, возможность в любое время проходить обучение. И вот онлайн-обучение для меня — большая находка. Совершенно случайно, как отклик на мой внутренний запрос, я наткнулась в интернете на рекламу курсов вашей Академии и решила попробовать».

Фото из личного архива

До обучения в НАДПО:

«Меня натолкнуло на обучение ощущение неуверенности в себе, мне не хватало квалификации для того, чтобы заниматься домашним обучением своих детей. Это очень большая ответственность. Такая форма обучения в нашей стране не распространена, и окружающие с недоверием к ней относятся. И я решила теоретически себя подковать, получить образование в сфере педагогики и психологии, чтобы уже идти вперед, не сомневаясь в своих силах».

Фото из личного архива

Не знала основ стандартов российского образования.

Арина не знала, чем одни образовательные программы отличаются от других, какие лучше и почему. Она хотела грамотно подобрать методические материалы для своих детей, но не понимала, как это сделать.

Сомневалась в себе и своих силах, в том, что сможет самостоятельно организовать полноценное обучение своим детям в домашних условиях.

У Арины были общие представления, но не было четкой системы знаний для осуществления педагогической деятельности. Она не понимала, с чего начать, как работать, мотивировать детей. Кроме того, Арина считала, что не сможет качественно преподавать точные науки, так как сама себя считает гуманитарием.

Хотела изучить детскую психологию.

Арине было важно правильно выстроить отношения со своими детьми на семейном обучении, чтобы поддерживать их и в спорте, и в домашней «школе». Она хотела успешно совмещать роли мамы и педагога.

Хотела реализовать себя в качестве педагога-психолога.

Арина понимала, что дети подрастут и ей нужно будет самореализоваться в какой-то области. Она поняла, что ей интересна детская психология, она хотела бы стать спортивным психологом, но для этого нужно обучение.

После обучения в НАДПО:

Разобралась в системе образования РФ.

Изучила особенности нормативно-правового обеспечения российского образования, ориентируется в программах обучения и требованиях государственного федерального стандарта.

Освоила основы педагогики.

Умеет грамотно планировать образовательный процесс своих детей, подбирать методические материалы. Почерпнула из курса эффективные методики обучения, которые позволяют объяснять любой материал, в том числе и математику — предмет, который Арина всегда считала не своим «коньком».

Получила психологические знания.

Психология позволяет Арине переключаться с роли мамы на роль педагога со своими детьми. Кроме того, знание детской и возрастной психологии и понимание психологического состояния ребенка помогает эффективнее выстроить образовательный процесс.

Экономит деньги на репетиторах и дополнительных занятиях.

Без соответствующей подготовки Арине пришлось бы регулярно обращаться к помощи репетиторов для контроля знаний детей по программе обучения и для объяснения сложных тем.

Дает детям качественное домашнее образование.

Дети Арины ежегодно проходят аттестацию в конце учебного года, получая высокие баллы по всем предметам.

Смогла реализовать себя в качестве педагога и составила план по дальнейшей профпереподготовке.

Курс «Педагог-психолог. Психолог в сфере образования» для Арины оказался не только способом стать профессиональным педагогом для своих детей в рамках семейного обучения, но и первой ступенью на пути к желаемой профессии спортивного психолога.

После обучения в НАДПО:

«По натуре я не человек точных наук. И для меня всегда было волнительно, как я с детьми буду изучать математику. И вот именно благодаря той методике, которую я почерпнула в курсе, мы потихонечку, очень размеренно идем. И я сейчас вообще не переживаю на этот счет».

Фото из личного архива

Как удалось достичь такого результата

«Удобство в том, что обучаться можно в любой момент. У меня есть возможность — я села, почитала, прошла тестирование, посмотрела видеолекции. Это, конечно, очень удобно».
«Прочитать книгу, посмотреть видео известного блогера или окончить полноценный курс обучения — каждый решает для себя сам. Для меня чтение и просмотр полезных роликов — это факультатив, я приверженец классического образования, когда должна быть обоснованная теоретическая база».

Арина обожает учиться и всегда доводит начатое до конца.

Позитивный настрой, четкая цель и поддержка близких помогли Арине окончить курс, несмотря на загруженность в связи с воспитанием детей-спортсменов.

Дистанционный формат обучения.

Когда нужно проводить много времени на тренировках с детьми, обучать их, то на очное обучение у мам, воспитывающих детей-спортсменов, физически не остается времени. Дистанционный формат — единственный выход. Можно изучать материал, где угодно: пока ждешь детей с тренировки, когда родные берут на себя заботу о детях на пару минут, слушать аудиолекции в машине и т. д.

Качество подачи материала.

Сам курс очень емкий, но при этом содержит все, что необходимо.

Ближайшие планы:

Арина планирует продолжить обучение и поступить на курс «Спортивная психология. Методики психологической помощи спортсменам» с присвоением квалификации «Спортивный психолог». Ее мечта — стать спортивным психологом в хоккейной команде сына и оказывать психологическую помощь молодым талантливым спортсменам. Она, как никто другой, знает, с какими трудностями и проблемами сталкиваются ребята и как им необходима профессиональная психологическая поддержка.

Фото из личного архива

«Мамам, которые учат детей на семейном обучении, нужно в большей степени уметь абстрагироваться от быта. Бывает такое, что посуда не помыта, обед не приготовлен, но сейчас время заниматься с детьми русским языком. И как бы тебе не хотелось, чтобы вокруг был порядок и дома пахло пирогами, ты должна уделять внимание образованию и стать педагогом для своего ребенка, а не мамой. А это порой сложно. Еще одна сложность — собственные амбиции по отношению к своему чаду. Конечно, хочется, чтобы твои дети были быстрее, выше, сильнее. Но эти амбиции могут мешать маме-педагогу. Поэтому нужно правильно выстраивать приоритеты — в первую очередь, исходя из интересов своего ребенка».

Арина Андреева

Отзывы о НАДПО

Документы

Сертификаты и лицензии

Аудиоотзывы наших слушателей

Преподаватели